Tecnología de videoanálisis para la educación

Resultado de la apuesta continua de la Cátedra por nuevas tecnologías que permitan la innovación educativa en todos los niveles de formación de las profesiones sanitarias, se ha introducido la técnica del videoanálisis en la educación sanitaria.

Esta tecnología permite la grabación de los médicos, tanto residentes como especialistas, en la ejecución de sus habilidades para un posterior análisis y búsqueda de puntos de interés para provocar una mejora continua en los procedimientos desarrollados por los sanitarios.

El proyecto "Videoanálisis​ ​como​ ​Tecnología​ ​Docente en​ ​la​ ​Plataforma​ ​de​ ​Formación​ ​Sanitaria Regional" ha sido posible gracias a la Fundación Disa, entidad colaboradora de la Fundación Ágora, empresa miembro de la Cátedra.

Codimg, también miembro de esta Cátedra, ha permitido el desarrollo de este proyecto gracias al software destinado para el videoanálisis.